THỐNG KÊ TRUY CẬP
Số người đang online: 25
Số lượt truy cập: 3245098
QUẢNG CÁO
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN THỦY TỔ CHỨC BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là hoạt động sinh hoạt chuyên môn nhưng ở đó GV không tập trung vào việc đánh giá giờ học, xếp loại giáo viên mà tập trung phân tích các vấn đề liên quan đến người học (học sinh): Học sinh học thế nào? Học sinh đang gặp khó khăn gì trong học tập? Nội dung và phương pháp dạy học có phù hợp, có gây hứng thú cho học sinh không, kết quả học tập của học sinh có được cải thiện không? Cần điều chỉnh gì và điều chỉnh như thế nào? nhằm khuyến khích GV tìm ra nguyên nhân tại sao HS chưa đạt kết quả như mong muốn và có biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học, tạo cơ hội cho HS được tham gia vào quá trình học tập; giúp GV có khả năng chủ động điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy sao cho phù hợp với từng đối tượng HS.
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2018 - 2019 THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP
Thứ ba, 20/11/2018 11:32
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường đồng thời tạo điều kiện để giáo viên thể hiện năng lực, trao đổi kinh nghiệm về giảng dạy, trường Tiểu học Văn Thủy đã tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2018- 2019 từ ngày 9 đến ngày 16 tháng 11 năm 2018.
CỤM 5,6 TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ANH VĂN
Thứ ba, 20/11/2018 10:55
Thực hiện Công văn số 879/GDĐT-TH ngày 13/9/2018 của Phòng GD&ĐT về Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2018-2019 cấp Tiểu học; Công văn số 1046/GD&ĐTTH ngày 11/10/2018 của Phòng GD&ĐT Lệ Thủy về việc triển khai chuyên đề nâng cao năng lực kiểm soát chất lượng dạy học Tiếng Anh cho CBQL trường học cấp Tiểu học năm học 2018-2019, ngày 14 tháng 11 năm 2018, cụm 5,6 đã tiến hành Hội thảo Tiếng Anh với chủ đề “ Formative Assessment in Teaching English for Children”. Tham gia Hội thảo có các đồng chí trong hội đồng bộ môn tiếng Anh của huyện và cán bộ quản lý, các tổ trưởng, tổ phó và các giáo viên dạy tiếng Anh của các trường tiểu học trong cụm.
PHẦN MỀM THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ELEARNING- CÔNG CỤ TIỆN ÍCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC
Thứ tư, 17/10/2018 08:00
Thực hiện các văn bản chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Lệ Thủy về đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học. Được sự hỗ trợ của Sở GD&ĐT về phần mềm, ngày 10 tháng 10 năm 2018 trường Tiểu học Văn Thủy đã tổ chức tập huấn
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN THỦY TỔ CHỨC TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO THÔNG TƯ 22/ 2016/ TT - BGDĐT
Thứ ba, 04/09/2018 01:06
Đối với học sinh tiểu học, việc đánh giá thường xuyên đóng vai trò rất quan trọng, nhằm hỗ trợ, điều chỉnh kịp thời, thúc đẩy sự tiến bộ của học sinh theo mục tiêu về học tập, năng lực và phẩm chất.
CẢM NHẬN VỀ MỘT TIẾT HỌC THEO PP “BÀN TAY NẶN BỘT” – MÔN KHOA HỌC LỚP 5
Thứ hai, 18/12/2017 01:20
Đổi mới phương pháp dạy học luôn là mục tiêu quan trọng trong Giáo dục. Bản thân tôi rất tâm đắc khi dự tiết " Hỗn hợp " môn Khoa học của cô giáo Nguyễn Thị Hà có sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột. Đến dự tiết học có Ban giám hiệu và toàn thể giáo viên trong trường. Tiết học ấy thực sự là một tiết dạy đáng học tập, một tiết dạy mà tất cả học sinh đều được hoạt động, tất cả đều hồ hởi, hứng thú và say mê học tập.
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC – CƠ HỘI ĐỂ GIÁO VIÊN HỌC HỎI TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC DẠY HỌC
Thứ ba, 05/12/2017 10:11
Sinh hoạt tổ chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệm vụ. Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn là những vấn đề về thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục học sinh, thực hiện các văn bản chỉ đạo, thực thi nhiệm vụ năm học và các yêu cầu mang tính thức tiễn được mang ra thảo luận, phân tích dưới nhiều góc độ và rút ra những kết luận sư phạm, những biện pháp khả thi có thể vận dụng vào thực tiễn, từ đó nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên. Sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học phát huy khả năng sáng tạo, kết nối lý thuyết với thực hành, giữ ý định với thực tế trong dạy học của mỗi giáo viên; tạo môi trường thân thiện, hợp tác giữa các thành viên trong nhà trường; đảm bảo cho tất cả học sinh có cơ hội tham gia vào quá trình học tập và không có học sinh nào bị bỏ rơi, đồng thời nâng cao chất lượng học tập cho từng học sinh.
TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC RA ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ THEO THÔNG TƯ 22/2016 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN THỦY
Thứ tư, 19/04/2017 09:31
Để thực hiện CV số 173/GDĐT-TH của phòng GD và ĐT Lệ Thủy ngày 06/3/2017 về việc Tập huấn nâng cao năng lực ra đề kiểm tra định kì theo TT 22/ 2016. Được sự nhất trí của Ban giám hiệu nhà trường nên trường Tiểu học Văn Thủy tổ chức tập huấn lại cho toàn thể đội ngũ giáo
HIỆU QUẢ BAN ĐẦU TỪ VIỆC SỬ DỤNG THẺ TỪ VỰNG TRONG MÔN TIẾNG ANH
Thứ bảy, 01/04/2017 01:05
Thẻ từ vựng là một công cụ hữu hiệu giúp ghi nhớ thông tin. Việc nhớ thông tin trên thẻ giấy là phương pháp học bằng thị giác. Khác với cách học bằng từ điển hoặc sổ ghi chép, nghĩa của từ cần tra sẽ không nằm bên cạnh mà được giấu ở mặt sau. Cách sắp xếp thông tin đơn giản trên từng thẻ khiến việc học hiệu quả hơn so với các danh sách từ dài, dàn trải. Muốn xem nghĩa, bạn phải lật thẻ qua lại, chỉ cần vài lần sẽ giúp bạn ghi nhớ tốt hơn và nhớ thật lâu. Để học hiệu quả, đầu tiên là đọc từ và đoán nhanh nghĩa của từ. Việc đoán đúng hay sai không quan trọng ở bước này. Tiếp theo, xem mặt sau để biết nghĩa đúng của từ. Sử dụng cả 2 mặt của thẻ một cách hợp lý, xem cả hai mặt nhiều lần để nhớ thông tin. Thông tin ngắn gọn nên khi học chỉ cần lướt qua thật nhanh.
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN DỰA TRÊN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC
Thứ hai, 20/03/2017 07:32
Sinh hoạt chuyên môn là việc làm thường xuyên của nhà trường. Đây là một trong những hoạt động quan trọng, cần thiết, hữu ích trong nhà trường. Nó góp phần nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, thúc đẩy quá trình dạy-học phát triển có hiệu quả. Thực hiện Công văn số 813/KH-GDĐT ngày 07/10/2016 về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thủy, trường Tiểu học Văn Thủy đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học.
NGOẠI KHÓA TIẾNG ANH MỘT HOẠT ĐỘNG BỔ ÍCH CHO HỌC SINH
Thứ tư, 23/11/2016 09:40
Thực hiện Chỉ thị 3031/CT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ năm học 2016-2017; Công văn số 1572/SGDĐT-GDTH ngày 4/8/2016 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn chuyên môn tiếng Anh cấp tiểu học năm học 2016-2017; Công văn 784 /GDĐT-TH của Phòng GD&ĐT Lệ Thủy về cải thiện môi trường dạy học tiếng Anh cấp TH, chiều ngày 17/11/2016, trường Tiểu học Văn Thủy đã kết hợp với Trung tâm ngoại ngữ Globe tổ chức buổi ngoại khóa Tiếng Anh với chủ đề “FUN ENGLISH LEARNING” dành cho tất cả các em học sinh trong toàn trường.
MỘT SỐ TRÒ CHƠI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH
Thứ hai, 21/11/2016 10:42
Việc sử dụng các trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ là một trong những phương pháp hữu hiệu có thể làm tăng động cơ học tập cho học sinh Tiểu học. Chúng giúp và khích lệ học sinh duy trì việc học và sự hứng thú với việc học. Ngoài ra, chúng còn giúp cho giáo viên tạo ra những ngữ cảnh mà ở đó ngôn ngữ thực hành rất hữu dụng và dễ hiểu với người
CẢM NHẬN BAN ĐẦU VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MĨ THUẬT MỚI
Thứ hai, 07/11/2016 08:57
Thực hiện chủ chương đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, theo Nghị quyết 29 của Đảng với mục tiêu “chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học”. Trong đó việc đổi mới phương pháp dạy học là việc làm thiết yếu và quan trọng nhất. Bởi nguyên tắc vàng trong dạy học ở Tiểu học là: Nhẹ nhàng, thoải mái, giờ học hiệu quả, học sinh hứng thú học tập. Đặc biệt với môn Mĩ thuật, được sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thủy, Trường Tiểu học Văn Thủy đã triển khai giảng dạy môn Mĩ thuật theo phương pháp mới của dự án SAEPS (do vương quốc Đan Mạch tài trợ) ở các lớp từ khối 1 đến lớp 5 bắt đầu từ năm học 2016 -2017.
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1–CNGD
Chủ nhật, 06/11/2016 09:25
Để nâng cao hiệu quả việc dạy học môn Tiếng Việt, và đáp ứng yêu cầu của việc đổi mới Giáo Dục thì việc đưa Công Nghệ Giáo dục vào giảng dạy môn Tiếng Việt là một yêu cầu cần thiết. Bởi dạy học theo mô hình Công Nghệ sẽ đáp ứng được các yêu cầu về phát triển kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho HS. Dạy học Tiếng Việt Công nghệ giáo dục là dạy khái niệm khoa học thông qua việc tự chiếm lĩnh tri thức của học sinh, phát triển năng lực tối ưu của từng cá nhân: Khả năng phân tích, tổng hợp, mô hình hóa. Cái mới của chương trình Công nghệ là không dạy chữ trước mà dạy ngữ âm trước. Học sinh học cách làm việc trí óc, học cách học, học cách tự nhận xét, đánh giá quá trình và kết quả làm việc của mình.
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ THƯỜNG XUYÊN THEO THÔNG TƯ 30/ 2014/TT- BGDĐT
Thứ năm, 20/10/2016 10:14
Ngày 20/8/2014, thực hiện công tác đổi mới giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2014 của Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung Ương khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện và giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 30/TT-BGDĐT Quy định đánh giá học sinh tiểu học (gọi tắt là thông tư 30) thay thế cho thông tư 32/TT-BGDĐT.Ngay sau khi thông tư 30/2014 của Bộ GD&ĐT được ban hành, PGD đã chỉ đạo giáo viên tập trung vào các nội dung sau:
Xem tin theo ngày
TÌM KIẾM


Hỗ trợ trực tuyến
Hoang Thị Tươi
Hoang Thị Tươi
Hiệu trưởng
Lê Duy Thăng
Lê Duy Thăng
Admin
ĐĂNG NHẬP

Tên đăng nhập
Mật khẩu
HÌNH ẢNH
LIÊN KẾT WEBSITE


TRƯỜNG TIỂU HỌC VĂN THỦY - HUYỆN LỆ THỦY - TỈNH QUẢNG BÌNH
Điện thoại: 0232.3964254 * Email: thvanthuy@lethuy.edu.vn
Developed by Phạm Xuân Cường. Tel: 0912.037911 - Mail: cuonggiaoduc@gmail.com